En signant une convention de partenariat « Écoles des réseaux pour la Transition Énergétique », le lycée Pablo Neruda, qui propose un Bac Pro Métiers de l’Électricité et de ses environnements connectés (MELEC), et un BTS Électrotechnique, va offrir aux élèves, sur le temps de formation, l’accès à un dispositif de formation orienté sur les enjeux des réseaux électriques avec :

• des contenus dédiés aux métiers de la filière industrielle des réseaux électriques (ateliers métiers, visites de terrains et chantiers, e-learning et contenus professionnels) ;
• 18 semaines de stage en priorité dans les entreprises partenaires.

Au total, plus de 120 établissements sur toute la France démarrent depuis la rentrée 2024 la formation spécialisée de plus de 8 500 jeunes.

À fin février 2025, plus d’une quinzaine de partenariats sont initiés sur le territoire de la région Auvergne-Rhône-Alpes.

En France, la part de l’électricité dans la consommation finale d’énergie passera de 25 % à 55 % à l’horizon 2050. Cette croissance implique une extension et un renforcement sans précédent des infrastructures de réseaux d’électricité, et donc un besoin massif de recrutement et d’adaptation des compétences, prenant en compte les évolutions techniques et technologiques du secteur.

Environ 70 % des recrutements de la filière des réseaux électriques sont réalisés au niveau du Bac Pro et du BTS. Ainsi, les lycées professionnels sont des alliés incontournables pour renforcer l’attractivité de la filière auprès des jeunes qui se questionnent sur leur orientation professionnelle et des personnes en reconversion.

Dans le cadre des classes « réseaux électriques », l’ensemble des partenaires se mobilise pour accompagner :

• les professeurs : en mettant à disposition une plateforme de e-learning, des journées d’immersion et d’échanges ;
• les jeunes : mise en place d’un système de mentorat favorisant la réussite des lycéens et leur insertion professionnelle ;
• les lycées : dons de matériels pour équiper les plateaux techniques des lycées.

Ainsi, la mise en place de ces classes spécifiques contribue à l’attractivité de la filière industrielle des réseaux électriques en proposant aux élèves un projet professionnel concret afin de répondre notamment aux enjeux de développement des réseaux électriques face au défi de la transition énergétique : numérisation des réseaux, raccordement des infrastructures de recharge pour véhicules électriques, intégration des énergies renouvelables, etc.

Fabrication d’équipements, de câbles, de matériels de raccordement, installation, exploitation, maintenance, transport et distribution… La filière des réseaux électriques représente aujourd’hui près de 1 600 entreprises et près de 100 000 salariés en France. Environ 8 300 emplois sont à pourvoir chaque année, dont 3 300 en alternance.